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LA CEBRA CAMILA.

NARRADORA:

Allá donde se acaba el mundo, en el país donde da la vuelta el viento, vivía una pequeña cebra llamada Camila.

Como en aquel lugar el viento era tan travieso, Camila tenía que andar con mucho cuidado para no perder su vestimenta.

Su madre le decía que no saliera sin pantalones ni tirantes, pero Camila cada día era más grande y los tirantes y los pantalones ya empezaban a molestarle. Seguir leyendo »

NARRADORA:

Érase una vez una pequeña coneja negra.

Un día fue a buscar coles a la huerta para hacer un caldo. Cuando la pequeña coneja volvió a su casa, se encontró con la puerta cerrada y llamó.

CABRA:

– Beee e e ¿Quién es? (vozarrón) Seguir leyendo »

NARRADORA:

Hubo un tiempo en que las cuervas eran multicolores.

Sí, sí de todos los colores.

Algunas eran rosa con plumas de color lila en la cola.

Otras, amarillas con grandes lunares verdes.

Y muchas, azules con rayas de un suave tono anaranjado.

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LA ESPADA PACIFISTA

https://youtu.be/35vw8UHBJSY

https://youtu.be/KrNBHPVnmpE

Había una vez una espada preciosa.

Pertenecía a un gran rey, y desde siempre había estado en palacio, partipando en sus entrenamientos y exhibiciones, enormemente orgullosa.

Hasta que un día, una gran discusión entre su majestad y el rey del país vecino, terminó con ambos reinos declarándose la guerra.

La espada estaba emocionada con su primera participación en una batalla de verdad. Seguir leyendo »

Cómo las personas negras lucharon en Montgomery sin violencia para que se les reconocieran sus derechos impulsadas por Martin Luther King.

Historieta gráfica.

https://pazuela.files.wordpress.com/2016/02/martin-luther-king-y-la-historia-de-montgomery.pdf

 

PROPUESTAS PARA CELEBRAR EL
DÍA DE LA PAZ 2016

DÍA DE LA CELEBRACIÓN: VIERNES 29 DE ENERO
TEMA GLOBAL: 2016, AÑO INTERNACIONAL DEL ENTENDIMIENTO MUNDIAL Seguir leyendo »

EL EJÉRCITO EN LA ESCUELA

EL EJÉRCITO EN LA ESCUELA
Los ministerios de Educación y Defensa han firmado un convenio para mejorar el conocimiento del papel de las Fuerzas Armadas y de símbolos como la bandera, el escudo y el himno monárquicos en las aulas. Se persigue propiciar que las comunidades autónomas incluyan en sus proyectos educativos acciones que fomenten una visión integrada de la paz, la defensa y la seguridad.

ministroshttp://politica.elpais.com/politica/2015/12/04/actualidad/1449234371_443493.html
Para los ministerios estos tres conceptos van unidos al ejército y la monarquía, y ahora pretenden inculcarlos a través de las escuelas al resto de la sociedad. Pero algunas maestras y maestros llevamos muchos años fomentando en el alumnado valores de paz, defensa y seguridad basados en la construcción de un modelo de sociedad más libre, igualitaria e intercultural. Seguir leyendo »